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Presents parents with stories, tips, and tools for ensuring that children with physical disabilities meet acceptable risks, face challenges, and feel like "one of the kids" while meeting the needs of the whole family.
Dieses Buch betrifft uns alle Sie waren notwendig, um Fortschritte gegen Krebs und AIDS zu erzielen. Klonen und Genforschung wäre ohne sie nicht möglich gewesen. Kurz: Die größten Erfolge der Medizin der letzten Jahrzehnte basieren auf der Entdeckung der HeLa-Zellen. Hinter dem Kürzel verbirgt sich eine Frau namens Henrietta Lacks. Die Afroamerikanerin aus ärmlichen Verhältnissen starb 1951 jung an Gebärmutterhalskrebs. Zuvor wurden ihr ohne ihr Wissen Zellproben entnommen, die sich überraschenderweise vermehrten. Damit war der entscheidende Durchbruch in der Zellkulturforschung geschafft. Die prämierte Wissenschaftsjournalistin Rebecca Skloot stellt in ihrem brillant verfassten Buch wichtige Jahrzehnte der Medizingeschichte vor und wirft dabei immer wieder ethische Fragen auf. Sie erzählt die tragische Familiengeschichte der Lacks’, die von Rassismus und mangelnden Bildungschancen geprägt ist. Ihr Buch ist eine gekonnte Mischung aus Biografie, Medizingeschichte, Debattenbuch und beachtlichem Enthüllungsjournalismus.
stematiker apostrophiert, deren Leistungen bestenfalls als überholt angese hen werden, nicht selten jedoch auch als Hemmschuh für die neuen Seh weisen einer psychodynamischen Psychiatrie mit tiefen psychologischen Theorien, Lehranalysen, Selbsterfahrungsgruppen u. a. m. Unberücksichtigt bleibt dabei meist, daß viele der neuen Lehren trotz der Betonung von Be griffen wie "Seele" oder "psychisch" im Grunde nur maskierte Formen einer modischen identitätstheoretischen Philosophie materialistischer Couleur darstellen (Koehler 1984). Gewiß ist gegen eine psychodynamische Ausbildung des psychiatri schen Nachwuchses wenig einzuwenden, sofern eine Verabsolutierung des gewählten Standpunktes vermieden wird. Leider stellen die zweifellos erfor derlichen tiefen psychologischen Aspekte noch keinen selbstverständlichen Teil einer integralen psychiatrischen Ausbildung an den deutschen Klini ken dar, in denen der junge Assistenzarzt sein diagnostisches und therapeu tisches Wissen erwirbt (Mombour 1984). Deshalb sieht er sich fast überall gezwungen, unter zum Teil erheblichen Schwierigkeiten seinen Zusatztitel für Psychotherapie "außer Haus" zu erwerben. Dessen schwere Zugäng lichkeit, die vor allem institutionell bedingt ist, mag zur Tendenz beitragen, daß die psychodynamische Sehweise eine herausgehobene Position erhält und in der Vorstellung gerade der psychiatrischen Anfanger leicht zum do minierenden Denkansatz gerät.
This comprehensive and compassionate guide detailing the symptoms, treatments, complications, and causes of adolescent depression provides parents with the information they need to ensure that their children receive the best possible treatment and become happy and healthy adults.
The fourth edition of Developmental-Behavioral Pediatrics—the pioneering, original text— emphasizes children’s assets and liabilities, not just categorical labels. It includes fresh perspectives from new editors—Drs. William Coleman, Ellen Elias, and Heidi Feldman, as well as further contributions from two of the original editors, William B. Carey, M.D, and Allen C. Crocker, M.D. This comprehensive resource offers information and guidance on normal development and behavior: genetic influences, the effect of general physical illness and psychosocial and biologic factors on development and behavior. It is also sufficiently scholarly and scientific to serve as a definitive reference for researchers, teachers, and consultants. With a more user-friendly design, this resource offers comprehensive guidance. Features new chapters dealing with genetic influences on development and behavior, crisis management, coping strategies, self-esteem, self-control, and inborn errors of metabolism to cover the considerable advances and latest developments in the field. Focuses on the clinical aspects of function and dysfunction, rather than arranging subjects according to categorical labels. Emphasizes children’s assets as well as their liability so you get a well-developed approach to therapeutic management. Concludes each chapter with a summary of the principle points covered, with tables, pictures and diagrams to clarify and enhance the presentation. Offers a highly practical focus, emphasizing evaluation, counseling, medical treatment, and follow-up. Features superb photos and figures that illustrate a wide variety of concepts. Features new chapters dealing with—Genetic Influences on Development and Behavior, Crisis Management, Coping Strategies, Self-Esteem, Self-Control, and Inborn Errors of Metabolism. Presents a new two-color design and artwork for a more visually appealing and accessible layout. Provides the latest drug information in the updated and revised chapters on psychopharmacology. Introduces Drs. William Coleman, Ellen Elias, and Heidi Feldman to the editorial team to provide current and topical guidance and enrich the range of expertise and clinical experience. Covers the considerable advances and latest developments in this subspecialty through updates and revisions to existing material.
In addition to the practical and compassionate guidance that have made The 36-Hour Day invaluable to caregivers, the fourth edition is the only edition currently available that includes new information on medical research and the delivery of care. The new edition includes:-new information on diagnostic evaluation-resources for families and adult children who care for people with dementia-updated legal and financial information-the latest information on nursing homes and other communal living arrangements-new information on research, medications, and the biological causes and effects of dementiaAlso available in a large print editionPraise for The 36-Hour Day:

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